在被譽為電子設計領域“奧林匹克”的全國性頂級賽事中，江南大學一舉摘得集成電路設計方向的最高獎項，成為全國唯一獲此殊榮的高校，引發(fā)了業(yè)界的廣泛關注與思考。這一成就并非偶然，其背后是江南大學在集成電路設計領域長期深耕、特色發(fā)展與創(chuàng)新機制聚合而成的必然結果。

學科積淀深厚，聚焦前沿領域。江南大學物聯(lián)網工程學院、人工智能與計算機學院等相關院系，早在多年前便布局集成電路設計，特別是結合學校在輕工、食品、生物等優(yōu)勢學科，致力于面向物聯(lián)網、健康監(jiān)測、智能傳感等應用場景的低功耗、高集成度專用芯片研發(fā)。這種“交叉學科+特色應用”的定位，避開了通用處理器芯片的“紅?！备偁?，在細分賽道形成了獨特優(yōu)勢，其參賽作品往往兼具創(chuàng)新性、實用性與技術深度，容易在強調創(chuàng)新與應用落地的競賽中脫穎而出。

產教融合緊密，實踐平臺強大。江南大學與長三角地區(qū)眾多集成電路設計企業(yè)、Foundry廠建立了深度合作關系，共建聯(lián)合實驗室和實習基地。學生不僅能在課堂上學習理論，更能通過項目實踐，接觸先進的EDA工具、參與真實的流片過程，了解從架構設計、電路仿真到版圖、測試的全流程。這種“學以致用、用以促學”的環(huán)境，極大地鍛煉了學生解決復雜工程問題的能力，使他們的設計作品更貼近產業(yè)需求，技術實現(xiàn)更為扎實可靠，這在以實踐能力為重要評判標準的競賽中構成了核心競爭力。

創(chuàng)新培養(yǎng)模式，激發(fā)學生潛能。學校圍繞集成電路設計，構建了“課程-競賽-項目-科研”四位一體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。通過設立專項基金支持學生創(chuàng)新項目，組織資深教授與行業(yè)專家聯(lián)合指導，鼓勵學生從低年級就開始接觸科研與實踐。參賽團隊往往由本碩博學生梯隊組成，在經驗傳承和思維碰撞中持續(xù)迭代優(yōu)化設計方案。這種濃厚的創(chuàng)新文化和高效的團隊協(xié)作機制，確保了參賽作品能夠持續(xù)保持高水準。

地域產業(yè)賦能，生態(tài)優(yōu)勢明顯。地處中國集成電路產業(yè)高地——長三角的中心，無錫本身便是國家重要的微電子產業(yè)基地。江南大學充分受益于這一地域優(yōu)勢，能夠快速獲取行業(yè)最新動態(tài)、技術趨勢和產業(yè)資源。參賽課題常常源于實際產業(yè)痛點，解決方案也更容易獲得產業(yè)界的認可與支持，形成了“產業(yè)出題、高校答題、競賽驗題”的良性循環(huán)。

江南大學能在強手如林的全國電子設計“奧林匹克”中，于集成電路設計賽道獨占鰲頭，是其特色化的學科方向、深度的產教融合、卓越的創(chuàng)新培養(yǎng)模式以及優(yōu)越的產業(yè)生態(tài)共同作用的成果。這不僅是一枚金牌的勝利，更是其在新工科建設、面向國家重大戰(zhàn)略需求培養(yǎng)集成電路高端人才道路上的一次成功驗證，為中國高校在關鍵核心技術領域的創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供了有益的“江南范式”。